Началось время, когда выпускники школ делают свои первые шаги во взрослую жизнь. Одним из таких становится поступление в университет. Многие узбекские студенты выбирают для себя российские вузы. Мы поговорили с Нусратилло Сотволдиевым, экс-президентом сектора иностранных студентов студсовета Приволжского исследовательского медицинского университета (ПИМУ), и выяснили, как студенты из Узбекистана чувствуют себя в России и чем помимо учебы занимаются. 

— Расскажите, давно проживаете в Нижнем Новгороде и чем здесь занимаетесь? 

— Я живу в России с 1999 года. Здесь окончил школу и отучился в медицинском университете. 

— Я знаю, что вы являетесь президентом сектора иностранных студентов

— Да, но сейчас я уже сдал пост. Я инициировал создание этого сектора в составе студсовета ПИМУ. Сначала возглавлял порядка полутора тысяч студентов, но тогда я руководил всеми иностранными студентами нашего вуза. Позднее мы распределили обязанности и решили, что на мне останутся только студенты из ближнего зарубежья, то есть стран бывшего союза. 

— Есть какое-то сообщество? 

— Да, в нашем университете есть сектор студсовета. Я и моя команда смогли создать этот новый сектор равный, который по составу был равен студсовету российских студентов. В первую очередь, это нужно для интеграции и повышения общения и отношений между иностранными и российскими студентами. 

Программой предусмотрено, что большинство иностранных студентов учатся на английском языке. Соответственно, общение с российскими студентами минимальное. 

— Почему узбекские студенты выбирают российские вузы, в частности-нижегородские? 

— 30 мая 2019 года, правительства Узбекистана и России подписали документы, предусматривающие взаимное признание документов об образовании.

Дело в том, что в России для иностранных студентов существует отдельный конкурс, и так как вузов здесь больше, шансы поступить — выше. Они приезжали сюда массово, а потом уезжали обратно. В нашем университете в один год было около 20 студентов из Узбекистана, а со временем остались только пятеро. 

Кроме того, наши студенты зачастую обучаются на русском языке. Это связано с тем, обучение для студентов из СНГ, получающих образование на русском языке, стоит дешевле. За все время я знал только четырех студентов, которые были гражданами Узбекистана и обучались на английском отделении. 

— Какие профессии для себя выбирают студенты из Узбекистана? 

— Сейчас многие узбекистанцы поступают в медицинский университет, также много абитуриентов на IT-отделениях. Популярным направлением остается филология. Узбекистанцы приезжают поступать в педагогический университет и возвращаются дипломированными учителями русского языка и литературы. Меньше желающих стать юристами. 

— Российское образование хорошо ценится в Узбекистане? 

— По ряду причин российское образование хорошо ценится в Узбекистане. Кроме того, сейчас в стране взят курс на молодое поколение. В связи с вышеописанным документом, поток абитуриентов увеличился. 

— Как живут узбекские студенты в Нижнем Новгороде? 

— Большая часть - работают. Считается, что раз приехал в другую страну, значит уже стал взрослым и нужно слезать с шеи родителей. Ребята стараются оплачивать учебу самостоятельно и свое содержание. Как правило, подрабатывают курьерами или работают по уже имеющейся профессии. В Узбекистане до недавних пор среднее образование состояло из двух составных частей: среднее общее до девятого класса и далее обязательное средне- специальное образование в колледжа. Вот например, много наших студентов работают в больницах на разных должностях. Среди тех, кто учится на бюджетном месте - трудоустроенных меньше. 

— Сложно найти работу? 

— В 2020 году в России вышли поправки в ФЗ-115, которые теперь разрешают официально трудоустраиваться студентам и работать во вне учебное время без дополнительных разрешающих документов. Но все же трудности с трудоустройством у иностранных студентов сохраняется, так как большинство сотрудников отдела кадров организаций не осведомлены с вышеописанными поправками в ФЗ-115 и/или попросту не хотят связываться с бюрократическими преградами миграционного законодательства.

—Успевают ли студенты путешествовать? 

— Меньшая часть путешествует. Большинство стремится к большему заработку, поэтому стараются работать, как можно больше по мере возможности. Они стараются обеспечивать себя и помогать своим родным, поэтому реже задумываются о путешествиях. 

Некоторые студенты не успевают совмещать учебу с работой, тогда им приходится выбирать: либо работать, либо хорошо учиться. 

— Правда ли, что студентам приходится покупать даже холодильники в общежитие? 

— Про другие университеты не могу сказать, но в нашем университетском общежитии было так. В комнате была мебель, но остальные удобства нужно покупать самому. Если тебе нужен холодильник или телевизор –тебе их нужно приобретать за свой счет.

— Узбекские студенты держатся вместе или больше общаются с российскими студентами? 

— В основном узбекские студенты держатся вместе. В ПИМУ наш сектор добился сплоченности не только среди узбекских студентов, но и среди всех студентов из стран Центрально-азиатского региона. Мы живем одной единой дружной семьей, готовы прийти на помощь друг к другу в любой ситуации и в любое время.

— Российские студенты хорошо относятся к иностранным?

— Сейчас нет какого-то деления. Любой человек, приехавший сюда получить образование, – это человек, который выделился из общества. К нему соответствующее отношение. Если человек добивается своих целей, доказывает, что достоин уважения, соответственно к нему будет достойное отношение. 

— Узбекские студенты, получив образование в России, хотят здесь остаться или уехать обратно? 

— Кто-то хочет уехать, кто-то – остаться. Например, я планирую получить образование (после специалитета два года ординатуры, потом аспирантура), после я хочу повысить опыт сначала здесь, потом в Германии. Когда все сложится, возможно вернусь в Узбекистан, поднимать отечественную медицину, все покажет время.

В России фундаментальная медицина находится на хорошем уровне, но в Германии на более высоком уровне находятся вопросы реабилитации, технологического прогресса. Поэтому хочу получить образование здесь, а там – опыт. Думаю перенять все хорошее, откинуть все плохое и вернуться с этим багажом обратно. 

— Последний год повлиял на развитие медицины или это только так кажется? 

— В тех больницах, в которых работал я, видны изменения 50 на 50. К болезни начали относиться серьезнее. Пациенты стали внимательнее к себе, сотрудники – к больным. Однако когда через врача и других медицинских сотрудников проходит большой поток больных, у человека не хватает физических сил быть более внимательным и тщательным. 

Положительный эффект на сознании людей заметен. Люди стали иначе относиться к своему здоровью. 

— Пандемия отразилась на иностранных студентах? 

— Пандемия была неожиданной для всех. Переход на дистанционное обучение был сложным: не все студенты и преподаватели были к этому готовы. Сейчас уже все привыкли. 

В дистанционном обучении есть свои минусы и плюсы. Последние – у студентов появилось много времени на самообразование. Время, которое раньше тратилось на дорогу, можно использовать с пользой. Все лекции стали в открытом доступе и полном объеме. У студентов появилась масса возможностей для получения знаний. 

Также есть и огромный минус: для студента, который переходит в клинические дисциплины, обучение без живого пациента невозможно. Хороший врач и студент, который учится на врача, должен лечить не болезнь, а больного. Обязателен индивидуальный подход. 

— Не повлияло дистанционное обучение на разрушение дисциплины? 

— Соблюдение дисциплины зависит от воспитания человека, которое он получил еще в детстве, до поступления в вуз. Если человек никогда не соблюдал дисциплину, был расхлябанным и несамостоятельным, значит так будет и с учебой в университете: неважно, дистанционная она или нет. Если человек критически к себе относится, то из всего можно найти положительные стороны. 

— В медицину недисциплинированные не идут? 

— Разные люди бывают. Некоторые, обучаясь на 2-3 курсе понимают, что выбранная профессия "не его". Кто-то в таком случае бросает университет, кто-то не хочет расстраивать родителей и доучивается, но таких меньшинство.

Возможно, такие мысли посещают людей от пробелов и несовершенства в образовательной системе. Например, были пары и предметы, на которых мне было скучно. Я понимал, что мне нужно это выучить и сдать, хотя, наверное, никогда не пригодится. 

Если у студента нет дальнейшего плана, он не понимает, для чего сегодняшние события нужны, то такой студент в скором времени придет к выводу, что это – "не его". 

— Как иностранные студенты относятся к вакцинации? Не испытывают ли какого-то давления на себе? 

— Вакцинация – дело добровольное, особенно, когда касается иностранных граждан. Владимир Путин на международном экономическом форуме в Санкт-Петербурге сказал, что Россия готова предоставить вакцины для иностранцев, но строго на добровольной основе. Кроме того, иностранные граждане – не первые лица, которым обязаны предоставить вакцину. 

На данный момент нет обязательств, чтобы каждый студент был привит. Это незаконно, на мой взгляд. Даже если человек работает с больными людьми, никто не может его заставить привиться.

— Как вы сами относитесь к вакцинации? 

— Вакцина – дело хорошее, но когда имеет отдаленный результат. "Sputnik V" произвели очень быстро, а добровольцев испытать на себе вакцину на 2 и 3 этапах было мало. Это оставляет сомнения, не имеет ли вакцина побочных действий? Первые отдаленные результаты должны быть минимум через пять лет. На мой взгляд, ни одна вакцина, которая сейчас произведена, до конца не изучена. 

Знаю, что в нашем университете узбекские студенты не прививались, так как относятся скептически и пока воздерживаются. 

— В Нижнем Новгороде с 18 мая на массовые мероприятия пускают только с отрицательным ПЦР-тестом на COVID-19 или сертификатом о сделанной прививке. Также по всей стране отдельные группы лиц обязывают вакцинироваться. Как к этому относитесь? 

— Что касается отдельных групп, как я понимаю, это слухи, а слухи как вы понимаете, не могут иметь какую-то оценку, так как не имеют доказательства базы.

Что же касается принуждения, если человека обязывают – это нарушение его конституционных прав. Люди должны придерживаться эпидемиологических норм, но вакцинироваться им или нет – дело добровольное. 

По поводу мероприятий, да, можно сказать человеку на входе, что его нельзя пустить, так как он не имеет тех показателей, по которым вход разрешен. Но говорить, что нужно вакцинироваться, чтобы пройти – нельзя. 

— В нашем случае нижегородцам предоставляется выбор: либо сидим дома, либо показываем отрицательный тест, либо прививка. 

— Но ведь тесты бывают ложными. 

Необходимо менять сознание людей. Год назад все дистанцировались друг от друга и защищали себя. Даже из дома выходили с опаской за свое здоровье. Прошел год и мы видим, как люди расслабились. 

— Возможно, люди устали от ограничений? Я часто езжу в общественном транспорте. Если сравнить обстановку годичной давности и нынешнюю, то ситуация поменялась. Раньше нельзя было встретить человека без маски в автобусе, сейчас человек в маске – редкость. 

— Приведу в пример иностранных студентов из дальнего зарубежья: они всегда придерживаются правил. Люди, проживающие на территории постсоветского пространства, имеют другое отношение: если окружающие этого не делают, то и я не буду. 

Кроме того, система контроля работает не совсем эффективно. Мои друзья, которые живут в Америке рассказывали, что тебе могут не только полицейские выписать штраф, если ты идешь без маски по улице, но и обычные прохожие сделают замечание, если ты нарушаешь противоэпидемические правила. Любой эффективный закон пишется кровью, это не просто слова, но для того, чтобы эти законы соблюдались нужен всесторонний подход и в первую очередь, как я говорил выше – нужно менять сознание граждан. Только тогда мы сможем предупреждать любые болезни и только тогда сможем победить такие болезни, как коронавирус.