Интересный театральный опыт. Проект российского ГИТИСа и постановки в Узбекистане

Российский институт театрального искусства, известный всем как ГИТИС, является крупнейшим театральным вузом не только в России, но и Европе, и входит в число крупнейших всего мира. К тому же его история началась еще в 1878 году. Тем ценнее сотрудничество с этим вузом, которое поддерживает Узбекистан. Оно приобрело интересную форму и выражается в виде постановок студентов и выпускников в русских театрах страны.

Премьера одного из таких спектаклей пройдет уже в следующем месяце, а именно 15 октября в Самаркандском областном русском театре драмы. Там состоится премьера спектакля “Горячее сердце”, созданного студентами ГИТИСа. Режиссером является выпускница режиссерского факультета Эстер Митрофан, а хореографом — выпускница балетмейстерского факультета Елизавета Матвиевич. Сценограф — Стефания Филатова из Школы-студии МХАТ.

Примечательно, что акция эта не единичная. Спектакль пройдет в рамках специального проекта “Постановки студентов и выпускников ГИТИСа в русских театрах за рубежом”. Он представляет интерес сам по себе.  

Идея проекта появилась еще в 2019 году, а его презентация прошла в 2021-м. Проект значительно расширил возможности студентов, ведь он преследует сразу несколько задач. Для начала, эта поддержка собственных выпускников, помощь в реализации их творческих задумок. Так начинающие творцы могут сформировать собственную команду. По словам представителей ГИТИСа, самое главное для режиссера — найти своего художника, своего хореографа и так далее. Так молодые команды получают бесценный профессиональный опыт работы в театре.

К тому же, данный проект расширяет кругозор самих русских театров за рубежом. К ним приезжают молодые таланты, полные энтузиазма и свежих идей, чтобы представить премьеру. Репетиции для каждого из театров становятся серией профессиональных мастер-классов, курсами повышения квалификации от молодых российских специалистов. 

Более того, данный проект является шагом по наращиванию работы Минкультуры России в поддержке русскоязычных театров в других странах. С самого начала планировалось проводить спектакли в Узбекистане, Таджикистане, Кыргызстане, Беларуси, Казахстане.

Неудивительно, что число театров, желающих присоединиться к проекту, с каждым годом растет. Более того, с просьбой поставить драматические и музыкальные спектакли в ГИТИС теперь обращаются не только русские зарубежные театры, но и государственные национальные театры. По данным за 2023 год, за 2,5 года было поставлено 27 спектаклей в 9 странах. А на 2023-2024 гг. планировалось выпустить более 25 премьер.

“Студенты и выпускники театральных вузов получают шанс реализовать свой творческий потенциал и заявить о себе, а для наших зарубежных коллег и партнеров — это возможность соприкоснуться с подлинными традициями русской театральной школы”, — говорила ранее Министр культуры РФ Ольга Любимова.

Узбекистан, как видно, тоже принимает у себя студентов ГИТИСа с их премьерами. Одна пройдет в октябре в Самарканде, но ранее в этом году, в июле, уже состоялась постановка спектакля “Женитьба Бальзаминова” по пьесе А.Н. Островского в Ферганском областном русском драматическом театре.

В команду вошли выпускники и студенты ГИТИСа нескольких мастерских. Это режиссер Михаил Бехтерев, хореограф Елизавета Матвиевич, художник-постановщик Полина Кандаурова. Художник по свету – Алишер Кудрявцев. 

“Хотелось взять материал из русской классики, который будет одновременно “достаточно русским”, но при этом понятным, интересным, будет затрагивать общие для людей темы и служить одним из тех мостиков, которые объединяют наши культуры. Творчество Островского как нельзя лучше для этого подходит”, — рассказывал тогда режиссер Михаил Бехтерев.

Примечательно, что в постановке задействовали и актеров самого Ферганского областного русского драматического театра. То есть, проект, помимо задач, о которых мы писали выше, выполняет еще одну важную функцию — напрямую влияет на развитие сотрудничества между театрами двух стран, позволяет специалистам обмениваться опытом и налаживать коммуникацию за совместной работой.