Узбекистанцы в лидерах по числу эссе Пушкинского конкурса для учителей

В XXIV Международном Пушкинском конкурсе для учителей русского языка за рубежом в 2024 году участвовало 239 человек из 21 страны. И лидерами по числу присланных эссе стали три страны: Узбекистан, Казахстан и Кыргызстан. 

Более того, узбекистанцы превзошли всех и по числу лауреатов — 10 из 50 призовых мест.  В лидерах также Казахстан (9 человек), а также Кыргызстан и Туркменистан (по 4 человека). 

Несколько дней назад в Москве прошла церемония награждения лауреатов конкурса. И вместе с тем для них была организована насыщенная программа. 

В этом году тема конкурса звучала как “Пушкин — наше все. И что? Нужен ли русский гений новому поколению?”. Педагоги-русисты разных стран размышляли о том, зачем нужен русский язык их ученикам в непростую эпоху. Конечно же, конкурс был приурочен и к 225 юбилею со дня рождению великого поэта. В этом году в принципе много мероприятий посвящены этому знаменательному событию, ведь творчество Пушкина продолжает оказывать влияние на множество людей по всему миру, а также на развитие русской литературы. 

Михаил Швыдкой, специальный представитель президента России по международному культурному сотрудничеству, верно заметил , пожалуй, самое главное — превалирующее количество участников, это молодые педагоги,а это значит, что  актуальность русского языка сохраняется.

“Для нас русский язык становится якорем и национальным кодом, а у вас был выбор, какой язык преподавать, но вы выбрали русский, и, глядя на вас, думаю, что у него прекрасное будущее”, — сказал Швыдкой в своем приветствии к участникам. 

Конкурс "Русский язык"  стал традиционным, на протяжении  24 лет он объединяет любителей русского языка со всего мира. Это отличная площадка для того, чтобы показать свои таланты и обменяться опытом с другими участниками. Благодаря этому конкурсу 5 тысяч ребят открыли для себя богатство русской культуры и литературы, а 1, 2 тысячи конкурсантов из 50 стран стали лауреатами.

Придумали конкурс “Российская газета” совместно с правительством Москвы. Главная задача конкурса — поддержать и продвинуть русский язык за рубежом. Это касается, в первую очередь, образования на русском языке, русской культуры. Конкурс направлен на повышение эффективности международного сотрудничества в сфере изучения русского языка как средства языка межнационального общения. Конечно же, он позволяет отметить работу педагогов-русистов, ведь благодаря им выстраивается связь с молодым поколением, заинтересованном в изучении языка, в том числе с российскими соотечественниками разных стран. 

Победители конкурса не только получили заслуженные награды, но и приняли участие в насыщенной культурно-образовательной программе в Москве. Гости из разных стран познакомились с инновационными методами преподавания русского языка, посетили ведущие образовательные учреждения, такие как Пушкинский институт. Кроме того, в программу вошли встречи с российскими писателями, творческие мастер-классы и экскурсии по культурным достопримечательностям столицы. Участие в праздновании Дня города стало ярким завершением этой насыщенной недели.

Этот конкурс —  яркий пример того, как Россия ценит и поддерживает учителей русского языка со всего мира. Они не просто преподаватели-русисты  —  это настоящие культурные послы, которые открывают своим ученикам удивительный мир русской культуры. Проведение подобного конкурса лишь одна из многих инициатив, которые помогают РФ сохранить и популяризировать русский язык за рубежом.

Например, в августе наградили учителей русского языка и литературы на VI Международном конкурсе “Русский язык в СНГ — новые горизонты”. Всего в нем участвовало 166 человек. В целом конкурс направлен на формирование позитивного имиджа России и российского народа, сохранение интереса к российской культуре и истории среди молодежи. 

Кроме того, Россия дает возможность учителям-русистам повысить квалификацию. Для этого организуются краткосрочные образовательные проекты, например, летние школы. О выпускниках одной из таких школ в Иркутском национальном исследовательском техническом университете мы рассказывали чуть ранее. Кроме того, в этом году узбекистанцы вошли в число 100 участников из 22 стран программы “Летний институт”, охвативший четыре российских вуза.

Подобные проекты играют роль и в развитии народной дипломатии, способствуют укреплению дружественных связей между Узбекистаном и Россией, и другими странами.